
| AI旅遊 課程導入與學員需求盤點 | 認識 AI 在旅遊的角色與應用範疇 學員過往旅行經驗分享與需求分析 課程成果目標說明(旅行手冊 & 影音紀錄) |
| ChatGPT 與 AI 搜尋:打造專屬行程 | 如何用AI問對問題→產出旅行規劃建議 結合Google 搜尋與 ChatGPT 進行比對 練習設計一日遊行程 |
| AI 地圖工具:路線、交通與時間管理 | Google Maps 與行程模擬器應用 自駕 vs 大眾運輸的規劃方法 整合交通班次、時間成本與永續選擇 |
| 行程規劃模擬實踐(校外實習課) | 依小組規劃 1 日遊行程 實際到鄰近景點踩點與驗證 AI 計劃可行性 小組分享:行程規劃的落差與調整 |
| 住宿與美食的 AI 幫手 | AI 協助比價與住宿建議 永續旅宿與環保選擇介紹 AI 美食推薦與區域飲食地圖製作 |
| AI 規劃吃+行:深度體驗設計 | 用 AI 設計一日「吃+行」路線 模擬不同旅客需求(親子/長者/小資) 小組成果展示 |
| AI 語言與跨文化應用 | 即時翻譯工具與 ChatGPT 語言功能 餐廳點餐、交通詢問的情境模擬 當地文化差異與 AI 輔助應對 |
| 吃+行體驗實踐(校外實習課) | • 實際走訪規劃好的餐廳或景點 • 模擬使用 AI 翻譯與查詢 • 記錄過程(拍攝、記錄心得) |
| 公民學程週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
| AI 打造旅行手冊 | • ChatGPT 整理行程資訊 → Word / PDF • 插圖與地圖生成(AI 圖像工具) • 旅行手冊結構設計與編排 |
| AI 影像處理:照片修圖與優化 | • AI 自動修圖與濾鏡應用 • 去人、換天、提升畫質的技巧 • 製作「景點最佳打卡照」 |
| 旅遊手冊與影像紀錄(校外實習課) | • 小組帶著旅行手冊驗證內容 • 照片收集與修圖實踐 • 統整實習成果,準備彙整 |
| AI 影音剪輯基礎 | • AI 自動剪輯工具操作 • 配樂與字幕生成 • 2~3 分鐘旅行短片結構設計 |
| AI 故事化與創意編排 | • 用 AI 將照片轉為故事腳本 • 結合旁白、文字與情境音效 • 練習將「旅行紀錄」轉成「短片故事」 |
| 影音素材拍攝與收集(校外實習課) | • 小組分工:拍攝、訪談、紀錄 • 現場使用 AI 翻譯 / 導覽工具 • 影片素材回收整理 |
| 作品整合工作坊 | • 小組彙整:手冊+影音 • 作品修改與指導 • 成果展示排練 |
| 學員成果展示準備 | • 成果試播與互評 • 修正與最終調整 • 發表會流程安排 |
| 成果發表與分享 | • 學員旅行手冊與短片成果發表 • 跨組交流與回饋 • 課程總結與未來應用延伸 |
| 星期二下午 | AI智慧旅行生活實踐班 |
