115-春季班 1151C3009-愛現。愛線 手鉤織線
招生人數：22人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
愛現。愛線 手鉤織線\入門 沒有任何手鉤基礎的學員、都可以來學習，課程的以輕鬆有趣的方法、由淺入深，帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，期許週週有作品，更希望發揮傳統的手勾，創造新的境界，使生活更溫馨進而達到藝術生活化。
需要準備的工具/軟體?
自由和快樂的心
上課會用甚麼方式進行呢?
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
亦會將課堂上的教授,製成影片教學，搭配口訣，讓新手更快記住技巧，學員可在家自行練習。
希望發揮傳統的手勾技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
評量方式
亦會將課堂上的教授,製成影片教學，搭配口訣，讓新手更快記住技巧，學員可在家自行練習。
希望發揮傳統的手勾技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
出席率30%、學習態度40% & 成果展現30%
課程簡介
課程QR CODE網址
手鈎又名「繞指柔編」，起源於16-17世紀的歐洲，是一種經典的指尖藝術。
一根鈎針，幾許創意，可以隨身攜帶，隨時享受編織帶來的樂趣！
一個編織作品除了選對線料、不外乎「鎖針、短針、長針… 」 這幾個基本針法的組合，可將有創意想法落實於鈎編上，使鈎編在單純的傳承之中透露出又醇又濃的經典氣息，成為一種精緻的手作藝品。
編織之路，雖然很平凡，但就是沒有捷徑。
課程會設計不同作品，以循序漸進的方式，帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，每堂課預估可完成獨立的作品，期許學期結束後有滿意的作品，使生活更溫馨，達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
課程目標
一根鈎針，幾許創意，可以隨身攜帶，隨時享受編織帶來的樂趣！
一個編織作品除了選對線料、不外乎「鎖針、短針、長針… 」 這幾個基本針法的組合，可將有創意想法落實於鈎編上，使鈎編在單純的傳承之中透露出又醇又濃的經典氣息，成為一種精緻的手作藝品。
編織之路，雖然很平凡，但就是沒有捷徑。
課程會設計不同作品，以循序漸進的方式，帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，每堂課預估可完成獨立的作品，期許學期結束後有滿意的作品，使生活更溫馨，達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
1. 利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
2. 講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
3. 希望發揮傳統手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活&生活藝術化。
參考書目
2. 講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
3. 希望發揮傳統手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活&生活藝術化。
全圖解~初學者的鉤織入門。金倫廷/
鉤織包入門Book。金倫廷/台灣廣下國際出版集團
數位教材連結
是否接受旁聽
鉤織包入門Book。金倫廷/台灣廣下國際出版集團
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取一次200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
老師會在第一堂課上說明教材的使用方式與需準備的各種工具，學員可自備或各自購買鉤針與所需之工具。
材料費：約 1200元/人(不含整套鉤針) , 費用可統一團購（本學期所有線材和輔料）或各自購買。
課程大綱
| 相見有緣，課程內容與教材 介紹 | 師生自我介紹與講解鉤織的概念&教學解說，學期作品欣賞。 |
| 工具包 大集合─鈎針袋-11111 | 織圖說明&基礎技法練習：鎖鏈起針+鎖鏈+短針 |
| 工具包 大集合─鈎針袋-2 | 技法練習：短針＋長針+鎖鏈針/變化 |
| 工具包 大集合─鈎針袋＋工具包 | 技法練習：中長針/長針/長長針/三長針+ 無紡布組合 |
| 創意蝴蝶髮飾～1 | 織圖說明&基礎技法練習：鎖鏈起針+鎖鏈+短針 |
| 創意蝴蝶髮飾～2 | 技法練習：短針＋長針 |
| 蝴蝶髮飾再進化～色彩篇 | 技法練習：短針條紋（色彩組合）＆ 換紗線的秘訣 |
| 圈圈Vs花～實用杯墊-1 | 技法練習：輪狀起短針＋短針加針 |
| 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 請同學在本週選一門公民週講座，沒有選課的學員視同曠課一次 |
| 圈圈Vs花～實用杯墊-2 | 技法練習：輪狀起針/短針加針/短包針/鉤串合 |
| 圈圈Vs花～實用水壺袋-1 | 織圖說明，練習看花樣與織圖表，編織鎖針。 |
| 圈圈Vs花～實用水壺袋-2 | 用基本編織，進行漩渦狀鉤法，引渡短針成水壺袋。 |
| 品生活-祖母方格-1 | 祖母方格的介紹與運用 |
| 品生活-祖母方格-2 | 技法練習：輪狀起針＆長針加針 |
| 品生活-抱枕篇-1 | 技法練習：輪狀起針＆鉤出方形技巧 |
| 品生活-抱枕篇-2 | 技法練習：練習配色，再加以運用母方格色，做出懷舊又創新的抱枕套 |
| 品生活-抱枕篇-3 | 接合編織基本片，組合不同的抱枕套件。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期六早上 | 把自己變成 服裝設計師  |
講師介紹
華佩芝 講師
AMANDA D.G. 生活美學工作室
&
社大講師/中山社大
&
教授小班精緻手作物
社大講師
&
教授小班精緻手作物
簡介：
&
社大講師/中山社大
&
教授小班精緻手作物
社大講師
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教授小班精緻手作物
教授 愛現。愛線 手鉤織線(入門/進階/高段班)
專長：
專長~
繪畫、刺繡、鉤針與服裝設計等 。
利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
擁有證照：
繪畫、刺繡、鉤針與服裝設計等 。
利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
1983-10-10 中華民國技術士 女裝 乙級證書
粘淑蕊 講師
愛現 愛線 手鉤織線/113AW&114SS/信義社大
愛現 愛線 手鉤織線/110AW～112SS/中山社大
專長：
愛現 愛線 手鉤織線/110AW～112SS/中山社大
刺繡、鉤針與服裝設計等 。
利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
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利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
