載入中...

113-秋季班 1132C4003-唱流行歌曲學音樂

 招生人數:30人
 招生狀態: 招生中
 上課日期:2024-09-02 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:信義社大 信義國中

課前資訊
 這門課適合誰?
1.只要喜歡唱歌,願意開口唱歌都歡迎加入。
2.本身就喜歡哼哼唱唱,有機會讓這份熱情走向專業的憧憬,來上課會讓你有想樣不到的收穫。
3.唱歌這件事情,沒有實質上的好或壞,只要習慣了個人的特色,世界上需要存在每個人的歌聲,每個人的故事。
 需要準備的工具/軟體?
1.三色筆(黑.藍.紅)
2.L型夾
3.能裝入多頁紙張的資料夾
4.筆記本
 上課會用甚麼方式進行呢?
前半堂課程以電子琴發聲為先,練習母音暖嗓訓練;後半堂課程用歌曲歌譜教學導唱講上述選擇裡傾向三種方式:1.師示範與實際操作、2.個別指導與反覆練習、3.學員上台表演與展現。學期末,希望讓大家體驗錄音錄製的活動,把一整學期學習到的歌唱技巧帶入歌聲後,錄製下來。
https://www.youtube.com/watch?v=6T6XW8nDLvc
 評量方式
學員出席率50%+成果演唱 50%

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程相關照片
         
 課程理念
想開課的理念,歌曲是生活中不可卻缺的元素,常伴隨生活瑣事之間。而唱歌又助於宣洩與放鬆,是陶冶生活的一項簡單的管道。人都喜歡哼哼唱唱,希望用我的專業領域,將學員的喜愛延伸成一種更具體的力量和專業,很樂見大家齊聚一堂,用歌曲抒發心情,甚至說說故事。而關於歌唱課程理念,分為四大項目,分別為聲音構造認識.發聲訓練.歌曲分析.基礎樂理。
也將以下幾點學會:1.母音發聲位置2.大和弦擴展音域練習 3.混聲共鳴點確認位置4.旋律的音感與節奏培養5.簡譜視譜能力6.基礎樂理與音高音準培育。
時間允許情況下,可以將學員聲音錄製進音樂軟體,進行簡單的混音,從音樂軟體裡聽的的聲音會更有缺點,多一次的檢視自我的聲音。甚至能從我這拿到整個學習後的聲音檔,作為學習成果的紀念。
 課程目標
教會你從完全沒聽過的一首歌曲,到會看簡譜、旋律音高、節奏,學習歌曲中從來沒想過的元素。唱歌不僅僅是運用嘴巴唱出聲音,我們將在歌譜上看到調性與拍長,用來確認這首歌曲的音高;也將學到旋律與節奏的搭配;以及歌詞在共鳴點上的唱法。
 參考書目
發放一本自制歌唱課程講義,頁面不多,卻足夠歌唱生涯的全部。
 數位教材連結  是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
 保證金
 其他費用
報名費:不論新舊生每學期收取一次200元
學員證費:新生收取100元
學員團體意外保險費:113-秋季班 200元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
1,課程需要酌收自製講義的講義費,每張紙的列印工本費, 共22面 × 3元 = 66元 2.每堂課裡教學的歌曲歌單,15張 ×2面 ×3元 = 90元 每人的講義費用共為150元,開學後由班代統一收取。

課程大綱
第一週1(一)聲音構造 - 往後餘生(歌)學習唱歌使用的呼吸方式,吸氣吐氣的運用技巧。
第二週2(一)聲音構造 - 親密愛人(歌)用歌曲來認識腹式呼吸,練習唱歌前的暖嗓動作。
第三週3(一)聲音構造 - 你是我心中雲一朵(歌)透過發聲練習來將音域擴展與開嗓,也將讓學員學習課後練習的方式。
第四週4(二)歌唱金字塔 - 知否知否(歌)透過歌曲,學習歌唱金字塔分劃的三大要素,發聲發得穩發得對才會延續唱歌時的穿透力。
第五週5(二)歌唱金字塔 - 歌曲第一次試唱透過歌曲,學習和弦在發聲練習裡面的作用,以最基本的大和弦來發聲練習。
第六週6(二)歌唱金字塔- 愛的可能(歌)藉由歌曲來學習簡譜.音名和唱名的絕對關係,認識注音母音ㄚ ㄟ 一ㄡ ㄨ 的使用方式。
第七週7(二)歌唱金字塔-離人(歌)透過發聲練習,學習真假音轉換技巧。真音假音來回操作同時學習尾音的延音效果,來延續旋律上的相連。
第八週8(二)歌唱金字塔- 飄洋過海來看你(歌)透過歌曲,學習消化歌詞的含義,學習一首歌曲該怎麼被讀懂,樂譜裡相關的專有名詞。
第九週9公民參與週原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 請同學在本週選一門公民週講座,沒有選課的學員視同曠課一次
第十週10(二)歌唱金字塔 - 歌曲第二次試唱透過歌曲,學習高音與低音的正確使用技巧。
第十一週11(二)歌唱金字塔 - 末班車(歌)從歌曲中,學習難度更高的低音使用,低音需要被支配在亮度和驚喜感的瞬間。
第十二週12(二)歌唱金字塔-末班車2(歌)在歌曲中,學習混聲區的概念,我們在旋律的追求裡,每個字的都是三個不同型態的音高所組成的。
第十三週13(二)歌唱金字塔 - 因為愛情(歌)學習金字塔中最難的『想像』,每句旋律對於每個人都主觀意識,導致想像中的樣子也不盡相同。
第十四週14(三)歌曲分析 - 阿拉斯加海灣(歌)透過歌曲,分析樂譜上想要表達的所有項目,包含旋律的調性.拍子.簡譜.音長等,在沒有聽過歌曲前,可以從譜中找到旋律的模樣。
第十五週15(三)歌曲分析- 歌曲第三次試唱透過歌曲學會調性,學會轉調就可以隨自己的音域做出最適合的調整。
第十六週16(三)歌曲分析 - 用杯子訓練節奏透過歌曲學習拍子和音長,就是要在念歌詞打拍子的時後抓到節奏。
第十七週17(三)歌曲分析- 歌曲總複習在樂譜中,除了拍子以外,會因為連結線和圓滑線而改變拍子的長度。
第十八週18錄製歌曲或內部成果展錄音技巧與試唱的體驗, 歌曲會因實際狀況而調整。(以上歌曲都為參考,可能會調動)

講師介紹

高豪佑 講師  高豪佑 講師  高豪佑 講師     高豪佑 講師

 現職:
1北投社區大學 -歌唱團體班(錄製屬於你的流行歌曲)
2南港社區大學 -歌唱團體班(發聲共鳴唱入流行歌曲)
3新店柴埕社會關懷據點 -歌唱團體班
4純青基金會 -歌唱團體班
5南港老人福利中心 -歌唱團體班
6深坑樂齡中心 -團體歌唱班
7台北市立樂齡中心 -團體歌唱班
8信義老人福利中心 -烏克麗麗班
9 文山迦美社區關懷協會 - 歌唱老師
10 文山忠順社區關懷協會- 歌唱老師
 簡介:
● 2015-08-11~2016-08-11 皇家樂器音樂教室 吉他老師
內湖區康寧路3段
1.學校團體吉他課程教學
2.醫院與圖書館公益吉他表演
3.基礎吉他技巧教學
>>
● 2021-04-04~2022-04-30 新店柴埕里福利服務據點 歌唱老師
新北市新店區安民街79號4、5樓
1.團體班制度教唱國台語歌曲
2.合唱練習與合聲安排教學>>

● 2018-08-02~2022-12-31 音樂工作室 歌唱 吉他 作曲老師
1.唱歌教學
2.吉他彈唱與指彈教學
3.作曲理論教學
 專長:
大學因歌唱比賽而簽約,除了自身商學院外,同時並行音樂系所的完整課程學習,同時兼修 1.流行與古典聲樂歌唱2.作曲理論 3.古典鋼琴演奏 4.音感和節奏聽力訓練 .5詞曲編曲軟體操作 6.吉他演奏 7. 音樂樂理概論。

 專業領域與教學包含1.流行唱歌與古典發聲2. 基礎吉他彈唱與進階指彈 3.基礎詞曲創作與音樂軟體基礎認識

2018 參與德明技術學院大學畢業製作電影中的原創歌曲<迷>、<偵探>。
2019 製作現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵之主題歌曲<琥珀>。
 擁有證照:
西元2016年     英國皇家音樂 樂理檢定
西元2016年     英國皇家音樂 鋼琴檢定
西元2017年     阿爾發星光學院 製作人證書
 得獎/擔任評審:
西元2019年     現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵活動 獲選年度主題歌曲<琥珀>
 部落格(Blog):  臉書(Facebook):


臺北市信義社區大學  110臺北市松仁路1581(信義國中內)
電話諮詢時間:週一至週五 1430-2130 ; 週六 9:30-1200
收退費服務時間:週一至週五 1830-20:3; 週六 9:30-1200
Tel02-8789-7316  Fax02-8789-7321 
Email: xycc07@xycc.org.tw     http://www.xycc.org.tw

台北市信義社區大學.
top↑