115-秋季班 1152B2037-走讀大臺北文化、探索街區風華
招生人數：30人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰
適合所有學員參與。
需要準備的工具/軟體?
自由。
上課會用甚麼方式進行呢?
以室內課程和室外走讀為主，若本課程遇疫情升級、無法進行實體課程時，將改採線上教學進行補課。
評量方式
講述、實地踏查、課堂分享與討論等，合計共100%。
課程簡介
課程QR CODE網址
讓學員認識台北這迷人的地方，並增進學員對文化資產、在地特色的認識，並進一步引導更多的公民參與。
課程目標
台北，擁有近三百年的歷史，到處都有文化史蹟可循，許多不起眼的小巷，隱藏在小街區裡的老建築，背後都有著在地獨特的歷史故事。
參考書目
自由。
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取一次200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
室外走讀之交通費、雜費、個人花費等，由學員自行負擔。
課程大綱
| 室內課程_課程簡介、相見歡 | 說明一學期的課程、認識同學，並選出班級幹部 |
| 當代與經典：張萬傳藝術館藏深度導賞 | 透過策展人的視角，分析張萬傳作品中融合本土與野獸派的獨特語彙。 |
| 工業地標再造：建國啤酒廠的保存策略 | 探討台北核心地帶的大型工業遺構，如何在開發與保存間尋求平衡。 |
| 思想的搖籃：大稻埕與新文化運動紀事 | 連結大稻埕的商業繁榮與思想啟蒙，認識台灣現代性精神的起源。 |
| 海權與財富：海事史中的全球競爭力 | 從海運技術的演進，思考台灣作為海島國家在國際地緣上的文化角色。 |
| 遺址的修復與對話：走入安坑接待室 | 聚焦於不義遺址的建築空間保存與後續轉型作為博物館的挑戰。 |
| 歷史的見證：景美園區的人權教育實務 | 以史蹟活化為核心，探討如何將沉重的歷史轉化為公民教育的素材。 |
| 戶外走讀_中正紀念堂走讀 | 探索莊嚴建築，思考歷史記憶與文化象徵。 |
| 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 城南舊事：古亭與南門的交匯點 | 探索台北城南的文官宿舍與學術氛圍，尋找隱藏在現代建築後的古徑。 |
| 雨港記憶：基隆港都空間演變實踐一日遊 | 以城市規劃的角度，實地踏查基隆從軍事要塞到國際商港的轉型。 |
| 雨港記憶：基隆港都空間演變實踐一日遊 | 合併前一周 |
| 歷史的拼圖：從個人家族史看大時代 | 透過私人文物的整理，建構出足以補足大歷史空缺的在地小歷史。 |
| 文化普查員：街角文物調查與分類 | 建立基本的文資保存觀念，學習如何對社區中的牌坊、碑石進行登錄。 |
| 軌道上的記憶：鐵道博物館的策展願景 | 深度認識台北機廠的文化景觀價值，預見未來鐵道文化的展示可能。 |
| 煙雲與森林：松菸文化園區的生態與建築 | 連結松菸的工業史與周邊大巨蛋的現代爭議，思考城市綠洲的意義。 |
| 歷史的拼圖：從個人家族史看大時代 | 透過私人文物的整理，建構出足以補足大歷史空缺的在地小歷史。 |
| 室內課程_期末總結與回顧 | 學員分享回饋，並帶大家回顧整個學期 |
講師介紹
● 2023-09-01~2025-03-31 萬華社大 講師 臺北市 講師>>
專長：
北臺灣歷史文化研究，臺北市各區的文化歷史發展
得獎/擔任評審：
西元2023年 全國孝行獎
