115-秋季班 1152B2025-台灣生態心探索
招生人數：25人
招生狀態(3)：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
1、對台灣生態及人文有興趣
2、認同深度旅遊文化者
3、喜歡樂活、慢遊
需要準備的工具/軟體?
2、認同深度旅遊文化者
3、喜歡樂活、慢遊
自由
***老師擁有對於課程的內容會因為實際狀況(天候)進行小幅調修的權利
第一週上課為晚上進社大上室內課程，其他週次上課為戶外/假日上課。
上課會用甚麼方式進行呢?
***老師擁有對於課程的內容會因為實際狀況(天候)進行小幅調修的權利
第一週上課為晚上進社大上室內課程，其他週次上課為戶外/假日上課。
本期課程主要為戶外體驗式課程，透過實際的環境踏查及生活體驗來認識台灣土地上的自然與人文。
戶外課程皆安排在假日。
目前已於Facebook上成立「台灣生態心探索」的社團，未來將以此網路社團經營成教學及師生互動的平台，能更活絡成員間的情感，並以此建立課程的活動記錄。
開學第一週室內課程:實體上課，若遇疫情則改線上上課，戶外課程以實體教學為主，如遇疫情則依政府公告停課，待教學場域開放後進行實體補授課或視班級狀況調整。
評量方式
戶外課程皆安排在假日。
目前已於Facebook上成立「台灣生態心探索」的社團，未來將以此網路社團經營成教學及師生互動的平台，能更活絡成員間的情感，並以此建立課程的活動記錄。
開學第一週室內課程:實體上課，若遇疫情則改線上上課，戶外課程以實體教學為主，如遇疫情則依政府公告停課，待教學場域開放後進行實體補授課或視班級狀況調整。
學員出席率 40%
學習態度 30%
課堂討論 30%
學習態度 30%
課堂討論 30%
課程簡介
課程QR CODE網址
●戶外課為週末假日
1、透過課程引導，深入了解台灣的生態內涵
2、藉由實際的踏查，感受自然的美好
3、親身的文化體驗，體會傳統文化的在地精神
4、以樂活的精神、慢活的態度品嘗環境的饗宴，讓忙碌的現代生活中增添悠閒的享受
課程目標
1、透過課程引導，深入了解台灣的生態內涵
2、藉由實際的踏查，感受自然的美好
3、親身的文化體驗，體會傳統文化的在地精神
4、以樂活的精神、慢活的態度品嘗環境的饗宴，讓忙碌的現代生活中增添悠閒的享受
人與自然一直以來就是密不可分，但因生活的進步，卻與自然愈來愈遠，因此希望透過課程的引導，將生活與生態結合，從日常生活中感受對於環境應有的友善態度，並能在生活中執行。
參考書目
少年小樹之歌( 佛瑞斯特‧卡特/著 姚宏昌 ， 小知堂出版社)
湖濱散記( 亨利‧大衛‧梭羅 樂軒 ， 台灣商務)
數位教材連結
湖濱散記( 亨利‧大衛‧梭羅 樂軒 ， 台灣商務)
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
無
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取一次200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
1、戶外課程因地點及交通方式衍生不同之交通費說明如下：
a.共乘：100~300元(每人/每次)
b.大眾交通工具：依實際費用負擔
2、材料費：200~500(整學期，實報實銷)
3、所有費用將於開學第一堂課進行詳細說明，依全班決議為主。
課程大綱
| 相見歡/學期課程介紹 | ※第一週晚上19:00至校進行室內課※ 學期課程介紹、學員彼此認識(晚上室內課) |
| 飛龍池步道 (一) | 飛龍池登山步道為新竹縣新埔鎮蓮華山區的古道群，包含載熙古道、採茶古道、進香古道以及迴龍古道(又稱飛龍古道)，連結飛龍池以及三聖宮，由於蓮華山勢形似飛龍而得此名。(戶外課，全天) |
| 飛龍池步道 (二) | 與第2週合併上課 |
| 枕頭山古道(一) | 桃園復興山的枕頭山，是昔日的古戰場，峰頂連稜平緩，而四面均為陡降地形，遠望有如枕頭，地勢險要，其制高點是兵家必爭之地，先後曾發生二次戰役，一為與清兵抗戰的「大嵙崁之役」，二為抗日的「枕頭山之役」，昔日山頂設有砲台陣地，故步道稱為「枕頭山古砲台歷史古道」(戶外課，全天) |
| 枕頭山古道 (二) | 與第4週合併上課 |
| 紙寮坑古道 (一) | 紙寮坑古道為昔日汐止、石碇兩地往來的古道，伴著永定溪(紙寮坑溪)潺潺水聲而行，十分幽靜樸實，古道平緩、綠樹成蔭，沿途有三座百年土地公廟、廢棄礦坑、百年古石碑與聚落遺址，人文歷史極為豐富。(戶外課，全天) |
| 紙寮坑古道(二) | 與第6週合併上課 |
| 出雲古道 (一) | 出雲古道為出關古道中的一段，為其中出磺坑至法雲寺路段的稱呼，目前被選為國家綠道「樟之細路」的一段，是條串連產業與文化的歷史之路。(戶外課，全天) |
| 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 請同學在本週選一門公民週講座，沒有選課的學員視同曠課一次 |
| 出雲古道 (二) | 與第8週合併上課 |
| 盤山坑古道 (一) | 盤山坑古道位於雙溪長源里、平溪東勢里的越嶺路，是昔日東勢格、火燒寮越嶺至盤山坑的一條茶商往來的道路，亦為淡蘭古道之一段，沿途可見廢棄的石頭古厝、駁坎、小溪流，古意盎然。(戶外課，全天) |
| 盤山坑古道 (二) | 與第11週合併上課 |
| 橫嶺山自然步道 (一) | 橫嶺山自然步道，是日治時代大雪山社區居民用來搬運木材的木馬道，是當時大雪山林場的木馬古道之一，故又稱為橫嶺山木馬古道，沿途仍留有廢棄的運材木馬、及荒廢的燒炭窯等遺跡，沿途生態豐富，林相優美，經東勢林管處規劃為生態步道(戶外課，全天) |
| 橫嶺山自然步道 (二) | 與第13週合併上課 |
| 北得拉曼巨木步道(一) | 北得拉曼是部落裡泰雅人視之為「聖域」的傳統狩獵領域，為全台灣海拔最低的檜木巨木群落。林相隨海拔高度變化，從人工造林地、天然闊葉林區及檜木林帶，多樣的植物孕育豐富的動物(戶外課，全天) |
| 北得拉曼巨木步道 (二) | 與第15週合併上課 |
| 雪山坑登山步道 (一) | 雪山坑登山步道由桃山部落耆老親自帶路，與觀旅局及設計團隊沿著傳統獵徑踏查規劃，將泰雅族的文化脈絡與生態保育理念融入其中。步道串連多處自然景點，如電影《賽德克‧巴萊》取景地的山蘇森林、櫸木林及楠樹林(戶外課，全天) |
| 雪山坑登山步道 (二) | 與第18週合併上課 |
講師介紹
蕭亦祐 講師
瓦拉米環境探索工作室 共同創辦人
國立海洋科技博物館導覽員
台灣海洋教育中心綠階講師
工研院幼兒園、陽光寶貝幼兒園等生態教育講師
簡介：
國立海洋科技博物館導覽員
台灣海洋教育中心綠階講師
工研院幼兒園、陽光寶貝幼兒園等生態教育講師
● 2006-03-01~2010-03-01 社團法人中華民國荒野保護協會 推廣部專員+專案管理部經理 台北市 規劃與執行志工培訓課程，辦理生態相關課程，聯繫活動邀請單位與解說員之間的溝通協調，將協會的相關生態解說活動企劃提案給企業單位>>
● 2010-03-01~2011-02-28 台灣田野學習協會 二格山自然中心 生態解說帶領 二格山自然中心 帶領二格山自然中新的生態解說活動，如步道解說，生態DIY課程，賞螢火蟲活動，暑期營隊活動>>
● 2012-07-01~2026-06-30 工研幼兒園
專長：
● 2010-03-01~2011-02-28 台灣田野學習協會 二格山自然中心 生態解說帶領 二格山自然中心 帶領二格山自然中新的生態解說活動，如步道解說，生態DIY課程，賞螢火蟲活動，暑期營隊活動>>
● 2012-07-01~2026-06-30 工研幼兒園
步道解說帶領，海洋環境教育，志工帶領與培訓，活動設計與帶領
擁有證照：
西元2006年 社團法人中華民國荒野保護協會台北總會第16期解說員
西元2010年 國立海洋科技博物館 解說員
西元2010年 2010全國生物多樣性教育培訓班
西元2011年 Leave no trace center for outdoor ethics
西元2016年 國立海洋科技博物館 ICC國際淨灘種子教師
西元2017年 學 森林 森林環境教育課程彙編種子教師
西元2025年 潮境海灣導覽認證
西元2025年 114年度海洋科學序列教材海洋素養推廣種子講師培訓工作坊
西元2010年 國立海洋科技博物館 解說員
西元2010年 2010全國生物多樣性教育培訓班
西元2011年 Leave no trace center for outdoor ethics
西元2016年 國立海洋科技博物館 ICC國際淨灘種子教師
西元2017年 學 森林 森林環境教育課程彙編種子教師
西元2025年 潮境海灣導覽認證
西元2025年 114年度海洋科學序列教材海洋素養推廣種子講師培訓工作坊
瓦拉米環境探索工作室負責人
簡介：
荒野保護協會解說員、推廣講師、親子導引員
荒野保護協會推廣講師副召集人
荒野保護協會荒野青年團總召
荒野保護協會海洋推廣教育專案執行人
荒野保護協會海洋關懷小組召集人
海洋科技博物館解說志工
二格山自然中心專案經理
崇友文教基金會體驗教育活動講師
技嘉教育基金會電腦教育推廣講師
YWCA女青年會環境教育講師
大同社大「生態趴趴go」課程講師
信義社大「台灣生態心探索」課程講師
台北市「創意工作坊」帶領講師
瓦拉米環境探索工作室負責人
專長：
荒野保護協會推廣講師副召集人
荒野保護協會荒野青年團總召
荒野保護協會海洋推廣教育專案執行人
荒野保護協會海洋關懷小組召集人
海洋科技博物館解說志工
二格山自然中心專案經理
崇友文教基金會體驗教育活動講師
技嘉教育基金會電腦教育推廣講師
YWCA女青年會環境教育講師
大同社大「生態趴趴go」課程講師
信義社大「台灣生態心探索」課程講師
台北市「創意工作坊」帶領講師
瓦拉米環境探索工作室負責人
基礎自然生態、海洋生態、體驗教育、戶外活動
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